職業(yè)選擇，初中畢業(yè)后的三條出路

由于“普職分類(lèi)”和“不允許復(fù)讀”政策，中考競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，同學(xué)們不僅要忙著考試，還要想想以后的發(fā)展道路。那么，初中畢業(yè)有哪些出路呢？能考上好高中的同學(xué)們，說(shuō)明個(gè)人適合應(yīng)試教育這一塊，繼續(xù)讀高中是他們的不錯(cuò)選擇。但一部分上不了好高中的同學(xué)們，又該何去何從呢？

初中畢業(yè)還是個(gè)未成年人，思想仍未成熟；本身也沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有文憑、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，這根本不是一個(gè)合適的選擇。

私立高中花費(fèi)三五萬(wàn)到十幾萬(wàn)一年都是有的，費(fèi)用很高；三年后參加高考，也是競(jìng)爭(zhēng)激烈。最后可能既考不上好大學(xué)，錢(qián)也花掉了，需要慎重考慮家庭條件以及自身在應(yīng)試教育上的能力。

職業(yè)教育近年來(lái)成為與普通教育旗鼓相當(dāng)?shù)慕逃�模式，教育政策也在向職業(yè)傾斜。學(xué)一門(mén)過(guò)硬的技術(shù)，為大家提供良好的服務(wù)，憑借這些能力在社會(huì)立足并不斷發(fā)展，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活越來(lái)越好，人們也更追求“生活品質(zhì)”了。去職校學(xué)技術(shù)，烹飪是一個(gè)不錯(cuò)的方向。學(xué)中餐、西餐、西點(diǎn)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)，既符合市場(chǎng)需求，又能提升自我。

杭州新東方的課堂上，我們一直堅(jiān)持“講理論+重實(shí)踐”的教學(xué)方法，有利于同學(xué)們深刻掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)；同時(shí)還有大量的比賽活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)們?cè)诟鞣N情況中學(xué)習(xí)技能的運(yùn)用提供了機(jī)會(huì)。

校企合作，畢業(yè)回訪是我們的承諾。通過(guò)雙選會(huì)、企業(yè)分享等方式，為畢業(yè)學(xué)子就業(yè)提供更多選擇；定期回訪畢業(yè)學(xué)子的工作情況，為有需要者提供指導(dǎo)與幫助。同時(shí)校友交流、校園平臺(tái)亦是烹飪資源互換的好方式！